江蘇金華儀表認(rèn)為儀器分析自20世紀(jì)30年代后期問世以來，不斷豐富分析化學(xué)的內(nèi)涵并使分析化學(xué)發(fā)生了一系列根本性的變化。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，分析化學(xué)將面臨更深刻、更廣泛和更激烈的變革。現(xiàn)代分析儀器的更新?lián)Q代和儀器分析新方法、新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與應(yīng)用，是這些變革的重要內(nèi)容。因此，儀器分析在高等院校分析化學(xué)課程中所處的地位日趨重要。許多地方高校為了使自己培養(yǎng)的人才能從容迎接和面對(duì)新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，已將儀器分析列為化學(xué)等專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。故編寫適應(yīng)地方高校有關(guān)專業(yè)使用的儀器分析教材是教材改革的重要內(nèi)容之一。
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